導入実績

――公立大学協会様の活動と江原様の業務について教えてください。

江原様：当協会は、公立大学の振興と国内の高等教育、学術研究の水準の向上及び均衡ある発展に寄与することを目的に設立されました。今年度は99の公立大学を会員として、公立大学における様々な業務や事業促進のサポート、そのための情報を提供するセミナーの開催などを実施しています。
私は事務局に所属し、セミナー企画・運営を担当しております。

――eラーニング導入の背景について教えてください。

江原様：当協会のセミナーは、2020年以前は対面・集合形式で研修事業の充実を図ってきました。2020年からの新型コロナウィルス感染拡大をうけて、Zoom等を利用してオンラインで研修を実施するようになりました。 オンラインによる実施や動画データをYouTube上で配信することは研修事業を「いつでも・どこでも」受講可能にし、会員校へのサービスの向上が図られたと考えています。その際に、動画データを蓄積・活用するためのプラットフォームを構築し、公立大学協会にて体系的な研修プログラムを作成したものを会員校の教職員の人材育成にご活用いただけるのではないかと思いました。
当初は、そこで、閲覧や、会員の管理も効率的にできるようなeラーニングプラットフォーム導入を目的として、2020年12月に「公立大学教職員の研修システムに関する作業部会」を設置し、検討を開始しました。

――2021年11月にお問い合わせをいただいた際は、当初からMoodleと決定されていたのですか？

江原様：所属する委員の先生から、大学での活用事例の紹介があり、Moodleを選択肢のひとつとして検討するようになりました。
作業部会では、他のLMSも含めて検討を行っていましたが、
・当協会として実施したい機能を備えている
・予算内で、かつ公開時期に合わせてスピーディーに環境構築が可能
・オープンソースなので、構築・運用のサポートを委託する場合も、特定の業者に依存しない
・eラーニングの標準規格であるSCORM対応なので、将来LMSを変更してもコンテンツの流用が可能
という点からMoodleを採用することに決定しました。
その後、会員校の先生を経由してヒューマンサイエンス社の紹介があり、お問い合わせをした次第です。
他にもMoodleサービスを提供している会社に話を聞きましたが、サポート体制、技術力、経験値、価格はヒューマンサイエンス社が格段に良かったです。